只有良好的教育，才能讓你的孩子在快樂的環境中成長，今天專家帶我們一起來看看微教育對于孩子的影響吧！

“視教育為第一要務”的當今社會，教育成本逐年攀升!

有沒有一個低成本，零負擔的教育模式呢?

有!今天，我們隆重介紹一個早教新模式——微教育!

微教育——一種輕松新穎的教育概念，將孩子成長所需要接受的知識，道理等等融入到我們日常的細微點滴生活中，通過與孩子相處的過程讓孩子學習到適合他們成長的東西。讓孩子快樂的生活中學習成長，同時降低了父母經濟壓力，提高了親子時間的質量。

微教育·大課堂——classroom

微教育的課堂不局限于室內的書桌，電腦、圖書館。家里頭的廚房，浴室，家外頭的公園，游樂場，超級市場，醫院，甚至路邊也是寶寶學習的絕佳地方。

微教育·好老師——teacher

微教育的原則是讓孩子在生活得點滴中學習。爸爸媽媽是孩子第一任老師，你們對孩子的引導最為重要。

教學典范——example

第一次看雪

春節期間，羅媽媽帶著4歲的俊俊回老家，孩子第一次去到北方，第一次看到雪，非常開心。在雪地里打雪仗，翻滾，和小朋友們玩得不亦樂乎。

看到兒子這么興奮，羅媽媽建議孩子們用鏟子把雪塊挖出來并放在樓臺上，讓太陽施展“魔法”，把雪塊和冰塊變成水。孩子們興奮地比賽著挖，看誰挖出來的雪塊大，一片一片地擺放在樓臺上。

正午時分，太陽高照，大雪塊開始“冒煙”，慢慢融化，小朋友們拿來太陽傘、棉布設法遮著太陽光，讓冰別融掉。但最后，冰塊還是抵擋不了酷熱的天氣，“消失了”，只留下一灘水。

沒留住冰，小朋友們都挺失望的，呆呆地看著眼前的那灘水。見狀，羅媽媽回到房間，拿著電腦調出一段講述水的視頻，跟小朋友們講起了水的故事。

很多家長看到小朋友玩雪，第一時刻就是阻止，左一句“很臟”右一句“很冷”，硬拉孩子回房間。羅媽媽卻恰恰相反，利用這難得的機會給俊俊上了一堂體育課和自然課。這場意外的大雪給了俊俊一個冷鍛煉的機會，也讓他親眼目睹冰融化的過程，增長了見識。

生日大禮物

玲玲五歲生日快到了。玲玲媽正傷著腦筋怎么幫孩子慶祝。偶爾靈機一動，決定跟玲玲玩一個有趣的“大游戲”——洗衣服。

玩具是“一直都不讓動”的洗衣機，玲玲非常興奮。生日當天，一大早就起床，自覺梳洗，吃早餐，早早做好準備乖乖等著媽媽玩洗衣機。

游戲開始了：

首先：玲玲跟媽媽比賽，把衣服分為深色的和淺色的衣服兩個部落，分好后先洗淺色衣服的，把淺色部落放到洗衣機里;

第二步，媽媽跟玲玲玩起“找污漬”的游戲。找出衣服的有些地方特別臟，例如爸爸衣服的領口，臭襪子，寶貝衣服的胸口、袖口……在扔進洗衣機前，拿給媽媽，讓媽媽用洗衣液在臟地方先涂一點，然后再放進洗衣機，這樣會容易洗干凈;

衣服都放進洗衣機了，媽媽和玲玲一起按下洗衣機的開關，“叮”的一聲，歷史性的一刻到了，玲玲第一次洗衣服開始!

洗衣機“滴滴”叫了，說明衣服洗好了，玲玲和媽媽一起晾衣服，掛上衣架，玩起了掛衣架游戲，年紀還小的玲玲還沒能掛起衣服，高大的爸爸當起了人肉梯子，幫玲玲完成任務。

衣服晾干后，媽媽還要和寶寶玩上一個小時的疊衣服游戲，玲玲最具創意，把媽媽的裙子疊成三文治，還有其他奇形怪狀的東西。

整個游戲下來，花了兩天，看似枯燥洗衣服，玲玲在媽媽的帶領下，精彩紛呈，學會怎么洗衣服外，明白善始善終的道理，還見識了爸爸高大威猛的本色，這套禮物，可是用錢也難買啊。

微教育·大問題——question

1、“很多知識不要說他不懂，我也不懂，怎么教啊?當然讓他自己看書去懂唄!”——琪琪媽

當被問到不太懂的問題時，媽媽不妨大方告訴寶寶：“媽媽不懂喔，不如媽媽寶寶一起找答案”。陪寶寶查書，搜尋答案。你的不懂，不會給寶寶留下不好的印象，相反，你誠實認真的態度是對孩子最好的言傳身教。

2、“每天下班回來都有一大堆家務活要做，晚上又說講故事哄睡覺了，哪有時間微教育啊?”——郎朗媽

微教育的理念就是從生活中學習，而不是特意開辟一個時段進行微教育。一個人做家務不能很悶嗎?如果寶貝也一起加入呢?或者他會讓你有些煩惱，但這也可以是一個很好的親子時光喔!

3、“瑤瑤才兩歲，這么小就可以微教育，她聽得懂嗎?”——瑤瑤媽

教育、學習是一輩子的事情。微教育的內容不一定是科學文化知識，還可以是生活得方方面面，寶貝多大，就相應地陪她一起學習他這個年齡段應該學習的就可以了。