這4類孩子卻人緣差 成績糟有你家的嗎?每個家長都希望自己家的孩子走上社會后能變得聰明乖巧，比別的孩子更優秀，一直以來，父母們都認為孩子踏入社會的時間是在大學畢業后。然而心理學家確認為，這在幼兒園或者小學階段就開始了，因為，有人的地方就有社會。 同樣的一個班，同樣的老師教，有的孩子同學關系不錯，號召力十足;而有的孩子，人緣差不說，成績也一塌糊涂，這是為什么呢?一起看看：

1愛告狀的孩子

愛告狀，是不少小朋友都會有的情況，本身無可厚非，因為在孩子眼里，規則就是規則，容不得一點觸犯。 但問題在于，有些孩子“告狀”的動機出現了問題。比如，有些孩子告狀是為了贏得老師或父母的表揚;有些孩子自己犯了錯，卻想通過揭發別人的“惡行”來轉移視線。

有的孩子告狀不分場合，屢屢當著同學的面就“揭發檢舉”，這往往讓被檢舉的同學顏面掃地，很是受傷。時間一久，在同學中的名聲、在老師眼中的印象，都很不好。 我們肯定不鼓勵孩子從小就“事不關己，高高掛起”，但是很多問題的處理方式不止“告狀”一種，“告狀”也不是最終目的。

2為達目的故意哭鬧的孩子

好多孩子在需求得不到滿足時，會選擇哭鬧耍賴，心軟的家長很快就會“屈服”，順著孩子心意買這買那。 但是，孩子其實比你想象的要稍微“狡猾”一些，他們的每一次哭鬧，其實都是在試探你的底線，如果你每一次都屈服順從，那就被孩子找準了“軟肋”，經常會對你故技重施，并且每次都有效;

如果你從一開始就能堅持原則，并能平靜地跟孩子講清你的原則，那么孩子鬧過幾次后也懂得收斂。

3喜歡炫耀的孩子

“炫耀”的心態是在沒有多少好處。一方面，這可能會引起班里的攀比之風，對其他孩子造成不利影響;另一方面，過度依賴“炫耀”來博得大家的認同，可能會讓孩子變得越來越膚淺、空虛。 所以，當孩子出現炫耀行為時，父母要適時予以阻止、引導，讓孩子漸漸明白一件事情：通過炫耀獲得的認可、崇拜并不能持久，只有通過自身的才藝、優良品德等換來的關注才是最光榮的!

小孩子一開始給別人起外號時，往往是出于好玩的心態，并沒有什么惡意。但是如果一直不加引導的話，也會有不好的影響。畢竟，起外號的人倒是高興了，而“受害者”往往感到羞辱、郁悶。 其實這個問題也不必太過上綱上線，平常對待就可以，多暗示孩子進行換位思考：粑粑頭這個稱呼很好玩嗎?那別人也這么叫你的話，你是什么感受?

溫馨提示：這就是中國古語中的“龍生九子，子子不同”吧。同樣的老師，同樣的班級，但是這四類小寶寶卻沒有人員，得不到別人的認同和喜愛。如果你家的寶寶也中槍了，那么面對孩子的這些問題，作為家長還是要以寬容、引導的心態去解決，多些溝通，多些交流，慢慢都會解決。引導孩子慢慢改掉這些壞習慣，讓孩子早點融入集體。小編希望今天的分享能引起家長的重視和反省，為了寶寶的健康成長一定要行動起來。