孩子要是天不怕地不怕，家族會覺得自己的孩子為什么這么調皮。但是，要是孩子膽子太小，怕這怕那，家長會更加煩惱。那么，怎么才能讓孩子的膽子變大呢?本文我們一起來看看。

(一)多鼓勵，少評判。

很多小孩之所以膽子變小，其實是父母照成的。作為父母的，都會或多或少的有個改不掉的壞習慣，就是擺父母架子。在孩子面前，他們總愛擺出父母的高架子，對于小孩的小小錯誤，他們總喜歡大聲的呵斥，久而久之，小孩便會因為怕受到這種突如其來的呵斥而畏手畏腳的。其實，誰人無過呢，更何況是小孩?小孩膽子小是因為他們害怕犯錯。如果父母賜予他們犯錯的權利，也許他們就能稍微緩解恐懼了吧!

作為父母的，對于孩子應該多鼓勵，少批評。孩子正是學習、成長的年齡，好奇心、探索性非常強，而這也是孩子與大人的不同之處，最難能可貴之處。如果家長引導得法，就能夠逐步把他引向成功，相反就扼殺了孩子的天性，讓小孩膽子越來越少，不敢勇于嘗試。從這個意義上講，對孩子要多鼓勵，讓孩子知道做對了繼續努力，做錯了也沒關系，從頭再來，這是對孩子情商的一種鍛煉，也是壯大他們膽子的其中一個重要途徑。那么，是不是就不要批評了呢?也不是。如果孩子故意搗亂，或者在外面沾染了不良習氣，或者不懂禮貌，或者生活上過于攀比等等，這個時候就要旗幟鮮明地提出批評，培養孩子的是非觀。多鼓勵少批評就是在大多數時候、大多數情況下以鼓勵、表揚為主，讓孩子始終生活在一個受重視、受激勵的環境中，而在必要的時候輔以制止、批評、懲罰，就能夠使孩子始終沿著正確的軌道前進。相反，如果批評過多、鼓勵太少，使孩子覺得自己很多時候、很多事情不行，長此以往就失去了興趣、喪失了信心。

(二)對孩子膽小問題有清楚的認識，采取有針對性的教育措施。

對孩子膽小問題有清楚的認識。包括造成孩子膽小的原因，膽小的主要表現，膽小是可以轉變的，并樹立轉變孩子膽小的信心，認真設計具體措施，而不是簡單的說教。特別是家長要認識到自己的責任，從轉變自己的教育行為開始。

孩子膽小，總有認識和行為兩方面的問題，因此，既要解決認識問題，又要解決行為訓練問題，二者相輔相成。比如孩子不敢在生人面前或在班級里講話，要告訴孩子，只要想好了說什么、怎么說，大膽去說，任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有準備地邁出第一步后，及時肯定，第二步、第三步就好辦了。

為了在客人面前說話，可以先教他準備幾句話，準備送茶送水，演練一下。當客人到了以后，鼓勵他照著去做。客人的表揚，對他的言行就是一種強化。幾次之后，就能大膽應酬了。

為了在班級大膽發言，可先請幾個與孩子關系較好的小朋友到家里來，練習講小故事，一人講一個。事先幫助孩子準備一個簡短故事，講了一次，下次就會勇敢一些。然后跟老師聯系，請老師在課堂上提問他，事先讓孩子準備好，回答之后，教師會表揚他，而且提出希望，下一次孩子就會躍躍欲試。也可以在孩子預習功課時，讓他寫出幾個不懂的問題上課提問。班上有聯歡活動時事先與老師聯系，讓孩子準備一個小節目，或者參加一個集體節目，得到鍛煉機會。

為了讓孩子培養自己辦事的膽量，可以選擇孩子能辦的一件事，告訴他應該怎樣辦。他自己不敢去辦，家長不妨陪他去，事情由孩子辦。由小事到較大的事，由簡單的事到較復雜的事，幾次下來，孩子的勇氣和能力都增強了。

總之，要針對孩子的問題，先講道理并鼓勵他，然后設計出具體的方案。只要家長下功夫，孩子膽小的問題是不難解決的。