孩子為何過分嗜好表揚(yáng)
俗話說:人無完人。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”孩子一旦養(yǎng)成了只能聽表揚(yáng),不能接受批評的壞習(xí)慣,對于孩子的健康成長非常不利。事實(shí)上,家長對孩子表揚(yáng)的目的在于讓孩子確立起一種內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
一位母親向某心理學(xué)專家咨詢時(shí)說:“我女兒今年10歲了,上小學(xué)三年級。女兒各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),就是特別嗜好表揚(yáng)。在家里,不管她干什么事情,如果我和她爸不及時(shí)給予表揚(yáng),或者說表揚(yáng)得不到位,她就會(huì)非常不高興,情緒一下子就從山頂?shù)肷焦取>枚弥覀儼l(fā)現(xiàn),如果我們不表揚(yáng)她,她干什么都索然寡味。因此,我們摸準(zhǔn)了女兒的這種脾氣,平時(shí)也就動(dòng)不動(dòng)就表揚(yáng)她,哪怕她只做了一些微不足道的小事,或者是取得了芝麻大點(diǎn)的成績。但令人擔(dān)憂的是,習(xí)慣了表揚(yáng)的女兒,根本無法接受我們一點(diǎn)點(diǎn)善意地批評。有時(shí)候,當(dāng)她在學(xué)習(xí)上,或者是在生活中做得不太好,我們耐心地提醒她,也會(huì)惹得她老大不樂意。聽老師說,她在學(xué)校里也如此。明明是她粗心做錯(cuò)了題,老師點(diǎn)名提醒她,她的反應(yīng)異乎尋常地激烈,有時(shí)候甚至還會(huì)哭鼻子。難道是我們對她的表揚(yáng)太多了?我們總不可能對她進(jìn)行無原則沒完沒了的表揚(yáng)吧?這可怎么辦呀?現(xiàn)在要糾正她的這種毛病是否還來得及呀?有沒有什么好的辦法糾正她的這種毛病?”
當(dāng)前,大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,家長把孩子當(dāng)作掌上明珠一樣看待。因此,家長無意中總是對自己的孩子表揚(yáng)多于批評。正像上文那位母親所講述的那樣,孩子對表揚(yáng)就形成了過分的依賴。相反,對批評,哪怕是善意的批評也會(huì)產(chǎn)生無原則的抵觸心理。
過多的表揚(yáng)還會(huì)讓孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的言行能夠討父母的歡心。久而久之,孩子不管做什么事情,都不是因?yàn)樽约合胱龌蛳矚g做,而是因?yàn)檫@樣做能夠得到爸爸媽媽的表揚(yáng)。這樣一來,孩子就特別在意別人對自己的關(guān)注和看法,時(shí)間長了,就失去了基本的辨別是非的能力和自我意識。
俗話說:人無完人。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”孩子一旦養(yǎng)成了只能聽表揚(yáng),不能接受批評的壞習(xí)慣,對于孩子的健康成長是非常不利的。事實(shí)上,家長對孩子表揚(yáng)的目的就在于讓孩子確立起一種內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。也就是說,當(dāng)孩子在某一方面表現(xiàn)得好時(shí),通過表揚(yáng)能夠促使孩子漸漸地不需要外部表揚(yáng)就能獲得自我的滿足感和成就感,就能夠幫助孩子在成人后樹立做事情的自信心。也就是說,表揚(yáng)的目的也就是為了最終的“不表揚(yáng)”。
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