兒童行為異常有哪些具體的表現？兒童行為異常是兒童時期非常常見的一大類疾病，是由于精神或心理變態引起的異常行為。兒童行為異常有哪些具體的表現？它包括多種疾病和癥狀，例如前面所說的多動癥和遺尿癥就是其中的兩種.

兒童行為異常有哪些具體的表現？

退縮行為：

多見于5-7 歲的兒童。主要表現是：好靜不好動，孤僻、膽小、懦怯、退縮。不敢或不愿到生疏環境去，偶爾到了一個新的環境，往往會不習慣、不適應，情緒低落，哭鬧。與小朋友玩時也常常“不入群”.發生的常見原因由于過分溺愛，形成了孩子的“依賴性”.家長過分粗暴，也可形成孩子的恐懼感，家庭巨大變故，如其直接撫養人的死亡或父母離婚等，都會對孩子產生不良影響，導致退縮行為。

兒童強迫行為：

這種孩子往往重復地進行某種動作，如反復洗手，明知不必要，但無法控制自己，別人勸阻也不聽。這類孩子的家長常常過于刻板、拘謹，教育方法不當，至使孩子精神過于緊張。也可有頭部外傷或精神創傷引起。

兒童恐怖癥：

無緣無故的害怕，怕黑、怕狗、怕貓、怕上學等等，有時怕到全身出冷汗、面色蒼白，渾身發抖的程度。發病除與孩子的心理狀態有關外，常與大人的恫嚇、或受到驚嚇有關。

習慣性抽動：

常有一組肌肉不自主的抽動，如擠眉弄眼、歪嘴，聳肩、甩手、踢腿等，常是單調的重復動作。大人越說他，動得越厲害。常常是精神緊張，恫嚇，焦慮所致，少數與疾病有關。

此外還有的孩子由于教育不當產生一些變態心理，產生行為異常。如有的孩子由于在家時要什么，家長給什么，占有欲特別強，入幼兒園后便亂拿別人的東西，受到老師教育后，不敢明拿，改為偷拿，漸形成“偷竊”習慣等。人們常說心病要用心醫，對于行為異常兒童應著重于心理治療。對這種孩子，家長、教師均應負起責任，要給孩子感情上的溫暖，耐心說服教育，切忌粗暴、打罵。還要安慰鼓勵、幫助他們樹立信心。對有明顯刺激精神的因素，應設法轉移其注意力或用使其逐漸適應的辦法。如孩子怕老鼠，可給他講老鼠娶親的故事，看小白鼠蹬車。玩米老鼠玩具等，消除其恐懼感。

大部分行為異常的兒童，經過心理治療是可以治愈的。當然，首先家長要有信心，而且要耐心，要想一日成功是不現實的。對兒童行為異常的治療只有個別嚴重的病例才需藥物醫治。由于需長時間服藥和有一定的副作用，最好請醫生指導用藥。

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