放養(yǎng)的孩子有哪些特點(diǎn)呢?中國(guó)家庭對(duì)孩子的教育是這樣的：小編小時(shí)候是家長(zhǎng)不太管，天天就在外邊和伙伴瘋玩，最多是吃飯時(shí)家長(zhǎng)招呼一聲，有時(shí)候已經(jīng)在鄰居家吃過了;后來大姐的女兒媽媽就不讓出門了，說什么一個(gè)女孩子天天瘋瘋癲癲的不好，于是那個(gè)時(shí)候開始，大部分家長(zhǎng)可是把孩子放在家里，現(xiàn)在家長(zhǎng)又追求“放養(yǎng)”孩子，怎樣放養(yǎng)呢?一起看看。

讓孩子獨(dú)自判斷，并尊重孩子的每個(gè)選擇

因?yàn)闆]有老人可以幫忙帶，我女兒很小就進(jìn)了幼兒園。到大班畢業(yè)時(shí)，本來按照年齡她還應(yīng)該再讀一年，但是她不同意，一定要和小朋友們一起去上小學(xué)。

我沒有武斷地回絕女兒，而是請(qǐng)了三天事假，帶不到5歲的她到小學(xué)去旁聽了三天，然后讓她自己判斷是否可以上小學(xué)。

這三天里，我們旁聽了每一節(jié)課，把小學(xué)生的生活都過了一遍。三天后，她很堅(jiān)定的說：我要上小學(xué)!

那時(shí)候，不到年齡走個(gè)后門還可以進(jìn)去，所以我就尊重她的意愿，讓她上了小學(xué)。

小學(xué)一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期她是學(xué)得最好的，因?yàn)檫@是她爭(zhēng)取來的，是她的選擇。這樣，在不到5歲的時(shí)候，她就學(xué)會(huì)了獨(dú)自判斷和為自己的選擇負(fù)責(zé)。

升初中時(shí)，我仍舊讓女兒自己選擇，是去民辦學(xué)校還是對(duì)口的公立學(xué)校。她到對(duì)口公立學(xué)校看了一次之后說：“我喜歡這個(gè)學(xué)校。”我說，好，喜歡就好。

從女兒4歲到今天，我一直堅(jiān)持一句話：我尊重你的選擇。

當(dāng)父母和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后要么家長(zhǎng)聽孩子的，要么孩子聽家長(zhǎng)的。當(dāng)孩子什么都聽你家長(zhǎng)的時(shí)候，那就出問題了。他會(huì)覺得，我的人生是你幫我規(guī)劃的，那你就替我走下去吧。

讓孩子學(xué)會(huì)承受選擇后的結(jié)果

尊重孩子的選擇，也要讓孩子學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)。

女兒讀初中時(shí)，我?guī)�她到上海很多高中去轉(zhuǎn)了一圈，讓她看看希望將來進(jìn)哪個(gè)學(xué)校。最后她說，“媽媽，我要考上海中學(xué)，因?yàn)樯虾Ｖ袑W(xué)漂亮。”

因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)，初中最后一年，她的成績(jī)突飛猛進(jìn)，但我個(gè)人判斷要考上中還是有點(diǎn)危險(xiǎn)。中考填報(bào)志愿時(shí)，我建議她填報(bào)上師大附中，但女兒堅(jiān)決要報(bào)上中，我尊重了她的意愿。