對孩子的懲罰要蘸滿愛意呢?可以說我們很多孩子就是在父母的打罵聲中長大的，雖然現在提倡不打不罵“愛的教育”，但是父母必須要讓孩子感受到管教背后是“愛”，而不能 以“愛”為名滿足自己的愿望。在懲罰中只有讓孩子感受到愛，她才會感受到親情的可貴，希望我們的家長能改變一下懲罰的方式，讓懲罰蘸滿愛意。一起看看。

代替懲罰的六個技巧及案例參考

1、轉移注意力：把孩子對“問題”行為的注意力轉移到幫助家長做事或者有趣的事情上。

案例：孩子在超市里隨意拿貨架上的商品

反例：“你再亂拿，看我回家怎么收拾你!”

正例：“寶貝，你來幫我挑三個最紅的蘋果吧!”

2、明確表達強烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格)，讓孩子了解問題本身的影響。

案例：孩子在超市里跑來跑去

反例：“你太魯莽了，晚上不許看電視!”

正例：“我不喜歡你這樣的行為，小孩在過道亂跑會干擾別人購物!”

3、表明你的期望：對于已經發生的錯誤不過分追究，并表明對孩子下次行為的期望。

案例：孩子把從家里帶出去的玩具弄丟了

反例：“你怎么又把玩具弄丟了，以后不許你帶玩具出去了!丟一次就不給你買一次玩具!”

正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家!它被你丟在家外面，它會很難過的。”

4、提供選擇：提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強迫感。

案例：孩子在看電視不愿意洗澡

反例：“趕緊洗澡，你再不過來，我就關電視了!”

正例：“你是愿意現在洗澡、一會兒聽我給你講兩個故事呢，還是現在看電視，洗澡后不聽故事直接睡覺呢?你自己來做決定。”

5、告訴孩子怎樣彌補自己的失誤。

案例：孩子喝完水沒有將杯蓋蓋好，結果手不小心一碰便打翻了水杯，桌子上的書本都浸濕了。

反例：“你看看你干的好事，自己再去買一套書!”

正例：“你看書本都濕了，變得不整潔了，以后喝完水杯蓋記得蓋好免得再發生今天這樣的事情。”

6、 讓孩子體驗錯誤行為的自然后果。

案例：孩子在都是油的餐桌上玩小汽車

反例：“別在上面玩，都是油!聽見沒!是不是要我沒收才行!”

正例：“桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄臟了，你要負責把它們洗干凈!”

溫馨提示：如果在生活中，我們和孩子發生沖突時，不要把精力放在征服孩子上，讓孩子對自己的做法無條件接受，而是想辦法摸清真相，解決問題，竭力尋找一種讓自己和孩子都能接受的方式，即使不得不懲罰孩子，也要讓孩子明白這樣做是對他的負責，而不是父母的高壓政策。我們家長只有更多地了解孩子的需求和感受，讓他們明白背后的愛。才能讓孩子健康的成長。換種方法也許會成就孩子不一樣的人生。