現(xiàn)在孩子比我們那時應該更為嬌慣，生活條件、學習條件更為優(yōu)越了，但是寫作業(yè)拖拉的毛病卻一直保留著，這樣的壞習慣該如何改正?家長和老師們都要多費心思了，現(xiàn)在小編給您支幾招。

第一 規(guī)定一定的時間

不管是周末放假還是寒暑假，家長要有耐心的和孩子一起制定一個合理的學習計劃，規(guī)定好在那個時間段學習哪個學科，完成哪個學科的作業(yè)，時間久了，孩子就根據(jù)時間表進行學習，并且能自主的去完成作業(yè)。

第二 嚴格地獎懲措施

每個孩子的內心深處都是希望得到家長和老師的表揚，當孩子及時完成作業(yè)并且效率高的情況下，家長和老師們可以適當獎勵一些學習文具，從而激發(fā)孩子的興趣，提高孩子的積極性。另一方面，如果孩子做的實在是差強人意，家長和老師也要對孩子進行適當?shù)嘏�評，當然，懲罰要適度，不可傷害孩子的自尊心和進取心，以防孩子產(chǎn)生挫敗心理。

第三 講明明確的道理

孩子雖然小，但他們懂得的不少，在完成作業(yè)這方面，家長要和孩子講道理，要讓孩子們明白寫作業(yè)是為了鞏固知識，提高自己的知識儲備量。而不是在孩子沒有完成作業(yè)時就對他們大吼大叫，這反而會產(chǎn)生不好的效果。

第四 給孩子安靜的環(huán)境

孩子寫作業(yè)時，要保證周圍環(huán)境的安靜，不可大聲喧嘩，或有用電腦、電視播放節(jié)目的存在，孩子本身自控能力較弱，如果再加上外界的刺激，就會分散孩子的注意力，不利于孩子更好的完成作業(yè)。

第五 留適當合理的作業(yè)

老師在布置每一學科的作業(yè)時，要根據(jù)孩子的知識水平進行布置，而且作業(yè)量要有度。作業(yè)過多過難，都會給孩子造成一定的負擔。

第六 與孩子朋友式的溝通

當孩子某道題目不會時，家長要耐心、細心的給孩子講解，看看題目是不是超出了孩子學習的范圍，試著用朋友的口吻與孩子溝通，以便孩子更容易接受，使孩子有更高的興致。

愛玩是孩子的天性，但是不可因為玩耍就對寫作業(yè)拖拖拉拉，作為家長和老師，我們不妨耐心地用孩子更容易的接受的方式去教導他們，相信寫作業(yè)拖拉的壞習慣一定會慢慢改掉。