現在的社會競爭力很強，父母們往往在生活中不止教給孩子們應該學習的知識，還會培養孩子的各種能力，比如社交等等，而對于一個成功的人來說，有自己的主見，能堅持自己的主見是很有必要的，那么爸媽們應該如何培養孩子有主見呢？

教育孩子“聽話”并不完全是件好事，反倒會形成事實依賴他人的被動習慣，缺乏積極性和主動性，對事物的判斷缺少自己的觀點。

怕孩子長大太過調皮做“壞事”，有的家長認為要從小開始壓制寶寶的想法，培養他服從父母的習慣，但這種現象背后其實反映的是家長耐性不足的本質，沒有從孩子自身發展需要引導教育，不管什么情況，只要孩子聽話都會獎勵和表揚。

2歲的寶寶已經有獨立意志，是反抗期的開始，這時候家長多傾聽寶寶的心里，而不是一味壓制寶寶，這樣長大后的寶寶雖然是一個順從的孩子，但是內心卻沒有主見，容易隨波逐流。

父母的強勢、父母的諄諄教誨養成了乖巧的寶寶，就像《幸福愛人》里面的豆豆被媽媽推給壞人之后回來，心靈變收到傷害，不敢表露自己的心聲，覺得“只有聽爸爸媽媽的話，他們才會喜歡我”。豆豆失去表白內心的勇氣，用“聽話”來博得爸媽疼愛。

這種“聽話”久而久之會成為孩子缺乏獨立自主能力的幫兇，要知道一個喜歡獨立思考的寶寶長大后不會盲目跟風，而且有自己的主見，忠于自己的判斷、敢于提出質疑，能夠大膽表達自己的內心。

父母該怎么讓孩子“有主見”?

1.讓孩子有說“不”的勇氣，有犯錯的機會、鼓勵他問“為什么”

父母要有開放式思維，鼓勵孩子多問“為什么”，即使那些問題很繁雜，允許孩子質疑任何事情，讓寶寶有冒險探知精神。這樣可以激發寶寶解決問題的欲望，提高解決問題能力。這期間父母可以和寶寶進行解決問題的“頭腦風暴”，刺激寶寶想象力，讓寶寶根據自己質疑的思路尋找到發光點，體驗別樣過程。

如果寶寶是錯誤的，家長不能立馬就否決孩子的一切思路，而應該寬容的告訴寶寶“任何事情都沒有絕對的是非對錯，我們可以從這件事情學到什么呢”，讓寶寶有改正自己的空間。

2.不要把孩子看成你的附屬，作為獨立的個體尊重他

孩子的生命雖然是爸媽賦予的，但是孩子生來就應該是受尊重的獨立個體，面對孩子的質疑、挑戰甚至是“不聽話”，家長要保持一顆平常心，和孩子溝通，讓孩子解釋他的理由，理解孩子的意圖。

3.讓寶寶獨立保護自己，有安全第一意識

我們不可能每分每秒都保護好寶寶，所以要自小灌輸給寶寶安全第一的意識，教寶寶安全自救的技巧，比如記住家里人的名字、電話、地址;識別火災、地震等意外危險事故;找相關機構、警察人員幫忙等。

4.讓孩子多自主決定、自主思考一些事情

在一些家庭事情討論中，也多征求孩子的意見，比如采購家居用品時，問寶寶“告訴爸爸媽媽，你喜歡什么樣的家具”或者給寶寶報興趣班時問他喜歡學什么等，把決定權交給寶寶，讓他思考自己想干什么。

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