父母再和孩子交流時，總是覺得自己的想法或者做法是為了孩子好，但是專家說，這是對孩子的一種偏見，想要和孩子更親密，不妨和孩子先建立“像朋友一樣的關系”。

偏見1 我的所作所為都是為孩子的前程著想

每當孩子不聽話時，大部分父母都會習慣地說這樣的話：“這都是為了你好啊!你看看媽媽說的有哪一點是錯的?”

教訓孩子后，有哪個父母心里會好受呢?他們也會對孩子有歉疚感，看到無精打采的孩子，心里也會不好受。“我是不是太過分了?”當父母們有這樣的想法時，很快就會給自己找借口，使自己的行為更加合理。“我說得也沒錯啊!”“等孩子長大后總會明白我的一片苦心的。”“最后他們還會感謝我的。”等等。

因為父母都認為自己的所作所為是為孩子的前程著想，所以大部分父母認為孩子必須遵守自己規定的人生規則。但是，只要冷靜地反省一下，就會發現父母的所作所為并不完全是為孩子著想。很多情況下，父母是為了自己的偏愛或愛好，才要求孩子按照父母的思路成長。

我認識的一個晚輩的丈夫，特別看不慣孩子站在門口的樣子，因此只要孩子在門口玩耍或者無意中站在門口，都會受到爸爸的嚴厲呵斥。即使媽媽替孩子說：“站在門口，妨礙到你了嗎?”丈夫還是固執地為自己找借口說：“小時候我媽媽說過，如果站在門口就會帶來厄運。”

請大家好好想一想吧。在這種情況下，不讓孩子在門口玩耍，真的是為了孩子的前程嗎?答案當然是否定的。這只不過是晚輩的丈夫在強迫孩子遷就自己因為各種理由所形成的固執習慣而已。在孩子的成長過程中，根本不需要這種教育。這只是從父母的某種習慣和觀點上，對孩子的一種強求。另外，這種教育中還含有“因為你是我的孩子，所以必須遵從我的觀點”的占有欲。

從某種意義上看，父母經常說的“快來學習吧”、“好好整理書桌吧”、“按時吃飯吧”等囑咐，跟“不要站在門口”的規定如出一轍。是不是不想陪孩子玩，才逼著孩子學習;是不是不想清理環境，才要求孩子好好整理書桌;是不是由于緊張的日程，才讓孩子“按時吃飯”的呢?在這一刻，你是不是還在向孩子強加自己的欲望、自己的偏見、自己的習慣呢?從今天開始，請所有父母徹底擺脫“任何事情都是為孩子的前程著想”的偏見吧!這樣才能消除強求和逼迫，進行真正平等的對話。