對于胎教，我們常常說要讓孩子贏在起跑線上，所以當寶寶在腹中的時候就培養孩子，對此你知道國外是如何做的嗎？今天尋醫問藥母嬰小編就為您盤點世界各國胎教的那些大智慧。

情緒胎教——母體是傳遞情緒的“使者”

古人云

“凡有孕之婦，宜情志舒暢，遇事樂觀，喜、怒、悲、思皆可使氣血失和而影響胎兒。”

今人說

現在所謂的“情緒胎教”，就是通過對孕婦的情緒調節創造清馨的氛圍及和諧的心境，通過母子間的神經遞質作用促使胎兒良好的發育。情緒的調整應從懷孕前開始，貫穿整個妊娠期。

在日本

準媽媽在胎兒學校開始所有課程之前進行的預備動作就是放松。她們在一間燈光柔和的房間里，隨著舒緩的音樂和舒展的動作，盡量放松自己，使身體和精神達到穩定的狀態。日本學者七田真認為，胎兒期如果母親心情舒暢，孩子在兒童心理發展的情感、個性、智慧和能力等方面就是良好的。出生后孩子的知覺力、想象里、空間感、創造力都比較好。

在英國

醫生們發現：胎兒能理解母親的感情。當母親驚恐失措的時候，胎兒就會全身抽搐。當母親悶悶不樂時，平時很活躍的胎兒，也好像沒有力氣一樣不動了。這是因為當母親情緒變化時，神經系統分泌的激素就會隨血液經胎盤進入胎兒體內，使胎兒產生與母親一樣的情緒特征。所以，英國醫生對孕婦的情緒狀況會明確地提出要求。

一方水土養一方人。藝術熏陶當然要從小做起，而且是越早越好。“藝術胎教”被各國文化所推崇，自有它的道理。

藝術胎教——母子的初感應

古人云

《錢氏兒科學》說：“欲子女之清秀者，居山明水秀之鄉，欲子女之聰俊者，常資文學藝術。 ”

今人說

孕婦通過各種胎教手段，多接觸美好的事物。如聽音樂、欣賞美景、做園藝、繪畫、手工、讀書等，從而陶治性情，愉悅身心，則對胎兒智力發育與性格形成產生好的，積極的影響。