孕婦在進(jìn)行音樂(lè)胎教時(shí)，傳聲器不要緊貼在肚皮上，最好離肚皮2厘米左右；音頻應(yīng)該保持在2000赫茲以下，不要超過(guò)85分貝。此外，胎教不一定是讓胎兒直接聽(tīng)音樂(lè)，孕婦可以自己經(jīng)常聽(tīng)一些圓舞曲、生命交響曲等輕柔優(yōu)美舒緩音樂(lè)，胎兒不僅感受到音樂(lè)的節(jié)奏，在環(huán)繞著羊水的溫柔的子宮里，也隨著母親的心跳、呼吸，如在海洋里平靜地晃動(dòng)。這樣寶寶出生后不易哭鬧，情緒智商指數(shù)高，免疫力也比較高。

如果孕婦不懂得胎教，直接把錄音機(jī)、收音機(jī)等放在肚皮上，讓胎兒聽(tīng)音樂(lè)，稍有不慎，就會(huì)影響胎兒的聽(tīng)力。因?yàn)橹苯訉�傳聲器放在肚皮上，傳聲器�?huì)讓聲波傳導(dǎo)母體宮腔內(nèi)。由于胎兒的耳蝸很稚嫩，如果受到高頻聲音的刺激，很容易遭到不可逆性的損傷。當(dāng)胎教音樂(lè)音頻高達(dá)4000~5000赫茲時(shí)，對(duì)胎兒是一種惡性刺激。孩子出生后輕則可能聽(tīng)到說(shuō)話聲，但卻聽(tīng)不見(jiàn)高頻的聲音；重則孩子出生后因此而喪失聽(tīng)力。

在關(guān)鍵期，我們要給予孩子符合大腦發(fā)育特點(diǎn)的各種刺激及教育機(jī)會(huì)，讓孩子的各種能力，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等的感覺(jué)、知覺(jué)、語(yǔ)言都在相應(yīng)的階段得到及時(shí)的發(fā)展。另外我們還要讓孩子去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，去欣賞畫(huà)展，去看歌舞，去看體育技能比賽，去看動(dòng)植物，到大自然中去觀察千姿百態(tài)的各種現(xiàn)象。通過(guò)他們的感知覺(jué)器官，將聽(tīng)到的，見(jiàn)到的，感知到的大量信息搶先注入到大腦里。使得大腦成為儲(chǔ)存信息的大倉(cāng)庫(kù)。學(xué)齡前的孩子應(yīng)該多去玩和練，讓孩子們?cè)?ldquo;玩”和“練”的過(guò)程中，去觀察世界，去動(dòng)手體驗(yàn)生活，促進(jìn)想象力的發(fā)展，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維。