音樂胎教的原理

懷孕4個月以后胎兒就有了聽力，尤其是6個月后，胎兒的聽力幾乎和成人接近，就可以選擇胎教音樂，置于腹部或放在距母親1～1.5米的地方給母子同聽。這樣，音韻可以直接刺激胎兒的聽覺器官，通過傳入神經，傳入大腦，促進大腦發育。

胎兒在聽力、視力、皮膚感覺力等能力發育之時，記憶力會同時出現快速發展的趨勢，因為六種感官能力的發展都依賴于記憶力的發育，同時也會反過來促進記憶力的更快發展。如母親的聲音，胎兒多次聽到后就會在腦中留下印象，這就是記憶的開始。

有了記憶，下一次再聽到母親聲音時，胎兒就會有熟悉感，這會加深他的記憶，促使他對母親的聲音作出歡迎的、高興的反應，這樣他就建立起了“感覺——記憶——反應”這一機制，經常刺激這一機制胎兒的大腦活動能力必然會增強，日后智力就會超過一般人。音樂胎教有利于培養寶寶的創造力

國外專家經研究發現，人的左半邊大腦管邏輯思維，管語言能力和分析、判斷能力;右半邊大腦管形象思維，管感情和直覺能力。一般右半邊大腦發達的人創造力較強，如畫家米開朗琪羅、達•芬奇、發明家愛迪生等一些偉大的藝術家、發明家都有右腦比左腦發達的現象。

音樂訓練有助于開發促進人的右腦、增強人的創造力，所以對胎兒進行音樂胎教是一種直接培養孩子音樂素養、興趣的好方法，也是培養孩子創造力的最好開端。因為這時孩子的大腦可以說還是一張白紙，一片凈土，你畫什么就出什么圖，種什么就長什么。

美妙的音樂能喚起孕婦美好的情感和藝術想象力，同時能使她氣血暢通、細胞活動顯得活躍、心情愉快，這對孕婦的生理、心理都極有好處，胎兒同時也會產生共鳴，感到身心愉悅，從中受益。由于音樂是一種依賴直覺的藝術，又是對生理、心理有雙重作用的藝術，它在潛移默化之中，就能對人的情緒、個性、品性、智力和身體的健康起塑造作用，所以是胎教的最理想教材和途徑。

音樂除了藝術上的價值之外，還有各種生理的、心理的效應。

心理學家認為，音樂能滲入人們的心靈，激起人們無意識超境界的幻覺，并能喚起平時被抑制了的記憶。胎教音樂能使孕婦心曠神怡，浮想聯翩，從而改善不良情緒，產生良好的心境，并將這種信息傳遞給腹中的胎兒，使其深受感染。同時，優美動聽的胎教音樂能夠給躁動于腹中的胎兒留下深刻的印象，使他朦朧地意識到，世界是多么和諧，多么美好。

在生理作用方面，胎教音樂通過悅耳怡人的音響效果對孕婦和胎兒聽覺神經器官的刺激引起大腦細胞的興奮，改變下丘腦遞質的釋放，促使母體分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等，使身體保持極佳狀態，促進腹中的胎兒健康成長。

音樂胎教提高寶寶的智商

科學研究顯示，優美悅耳的音樂，可使孕媽咪產生恬靜的美感和愉悅的情緒，它們就像看不見的特殊養分，流淌在胎寶寶的血液中，滲透到每一個細胞里，與此同時，孕媽咪身體里還會產生有益的激素，從而促使胎寶寶的大腦和感官發育。

實踐證明，受過音樂胎教的寶寶，出生后喜歡音樂，反應靈敏，性格開朗，智商較高。

音樂胎教在我國興起不久，市場上出現過音樂胎教磁帶，引起不少年輕夫婦的興趣。對音樂胎教的作用和方法有待進一步探索，但可以肯定地說胎兒能夠聽到音樂，因為根據對胎兒的聽覺產生期所做的確切研究表明：六七個月的胎兒能夠聽到母親外音樂的聲音是毫無疑問的。

因此，懷孕六七個月的準媽媽盡可買來音樂胎教磁帶，或者選用些優秀的曲目對胎兒施教。至于給胎兒聽音樂的好處，更不必懷疑。音樂生理學家們的實驗早已證明：進行音樂胎教，對胎兒的身體和將來性格、智力、情感的發展，是有百利而無一害的。