專家指點(diǎn):早教的關(guān)鍵是素質(zhì)培養(yǎng)
早教,能讓你的寶寶更為的聰明,那么關(guān)于早教的關(guān)鍵,是什么呢?你知道嗎?
幼兒期正是人格形成的關(guān)鍵期,早期教育對(duì)人的影響深遠(yuǎn)。如果把幼兒比喻成一棵樹(shù),那么情感、意志、個(gè)性和健全的人格等就仿佛是這棵樹(shù)的根系。假若一棵樹(shù)的根系不頑強(qiáng)、不健全,不能和諧地在“社會(huì)”沃土中茁壯成長(zhǎng),這棵樹(shù)就很難頂天立地,成為棟梁。
良好的早期教育能使孩子學(xué)會(huì)自尊、自信、自立意識(shí)和自主性,還包括平等競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)、面對(duì)挫折的心理承受力,培養(yǎng)孩子寬和容眾的協(xié)作精神,鍛煉幼兒的社交能力,使孩子具有處變不驚的心態(tài)和強(qiáng)大的社會(huì)應(yīng)變能力。
孩子的體驗(yàn)是知識(shí)、情感、世界觀、人生觀的結(jié)合,是一種綜合的學(xué)習(xí)。比如,孩子在堆沙堡的過(guò)程中,不僅知道了沙子的形狀,還有了堆沙子的經(jīng)驗(yàn),不僅如此,他們還感受到了成功的喜悅和失敗的苦惱。對(duì)幼兒園的孩子,應(yīng)該是以玩兒為主,當(dāng)然也可以讓他們通過(guò)活動(dòng)完成一些任務(wù),目的是培養(yǎng)孩子的能力和思維方式。
兒童的早期教育,關(guān)鍵也是素質(zhì)的培養(yǎng)。包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、法規(guī)素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、審美素質(zhì),這其中心理素質(zhì)的培養(yǎng)尤為重要,然后才是考慮讓他們多學(xué)點(diǎn)東西。對(duì)一般的孩子,他是3歲能識(shí)3000字,還是10歲能識(shí)3000個(gè)字并不重要。
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談?wù)剫胗變涸缙诮逃?/div>我們都知道小孩子就像一張白紙,而且在早期的教育方面其實(shí)也是有著非常大的一個(gè)隱患的,如果是沒(méi)有更好的區(qū)域,幫助寶寶正規(guī)的去孩子不聽(tīng)話 父母能打嗎現(xiàn)在社會(huì)孩子的教育問(wèn)題成為了家長(zhǎng)頭痛的事情,平時(shí)大家需要注意避免對(duì)孩子進(jìn)行體罰許多的孩子,有的時(shí)候不得不打,但是一時(shí)氣不留守兒童的教育工作都有哪些大家在日常生活中,應(yīng)該注意留守兒童的一些生活事項(xiàng),平時(shí)很多的留守兒童內(nèi)心比較的孤獨(dú),思念自己的父母,還會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,大影響兒童智力發(fā)育的五大殺手我們都希望自己的孩子非常的聰明,平時(shí)大家需要注意孩子的身心保健方法,并且在日常生活當(dāng)中一定要注意兒童的健康教育問(wèn)題,平時(shí)如何開(kāi)發(fā)培養(yǎng)寶寶的記憶能力在日常生活中,大家需要注意寶寶的記憶能力,培養(yǎng)方法,而且要注意讓孩子的大腦不斷地重現(xiàn)一些問(wèn)題,這樣才能開(kāi)發(fā)寶寶的智力,并
