現在很多父母越來越重視孩子的早期教育了，各種早教機構也是如雨后春筍一樣紛紛鉆出，這也充分說明父母對孩子早教的重視程度。其實孩子的早期教育跟父母的態度關系密切。孩子每天接觸時間最多的就是父母，父母的言行舉止時刻都在影響作用著孩子。

一、0-3歲為大腦發育黃金期

在兒科界流行這么一個說法：嬰兒降生的第三天開始教育就遲了兩天。意思是說，對孩子的教育應該從孩子出生就做起。 父母怎樣向孩子傳播快樂情緒?>>

專家介紹，嬰兒出生時腦細胞的數量和成人是基本相當的，因此從出生到3歲是大腦發育的第二個黃金期(第一個黃金期是從懷孕到孩子出生)。這個階段孩子的身高、頭圍等方面發育迅速。此外，人的腦細胞進一步成熟正是在3歲之內，到3歲時腦細胞就有140萬左右了，已經接近于成人，因此這個階段對于兒童開展早期教育是非常重要的。

對孩子實施教育，目的是讓每一個孩子的腦細胞都發揮作用。剛出生時每個孩子腦細胞的作用都是一樣的， 出生后接受光、聲音等刺激，腦細胞的作用開始活動。所以說讓腦細胞發揮作用的過程就是教育的過程。而在此過程中教育的時機、方法以及對腦細胞作用能力的養成和發揮程度就決定了優秀和落后的區別。

國外的教育學家研究發現，開始實施教育的年齡不同，其結果完全不一樣。從0歲開始進行教育和積累經驗，到3歲后孩子的各方面能力會有突飛猛進的發展，教育效果事半功倍。而從5歲或者上學以后開始實施教育，雖然剛開始進步快，但腦細胞的發育潛力有限，其發展僅限于有限的范圍內，教育效果事倍功半。