教育孩子責任最大的父母，因為每個父母都是孩子的監護人，父母對教育孩子負有全部的責任。孩子的很多學習都是模仿父母學會的。父母也是孩子的啟蒙老師，上行下效，這是很多人都明白的道理。孩子的價值觀受父母的影響最大。

美國家庭教育專家薩莉·克拉克森的《母親的使命》一書中這樣說，兒女原本是上帝在婚姻中的祝福和一種托管，而現今，一旦孩子只是為滿足父母的情感需求， 或只是由于性行為導致的常有的麻煩的副產品，那么，在教育這項實際又艱難的工作中，父母就會推卸責任，孩子的價值觀培養、智力開發、溝通和情緒調節等就會 缺乏，孩子的安全感和價值感也就隨之缺失。

這是我所讀過并經常參考的有關母性的最好的書之一。在我逆大眾所通行的教子觀念而行的親身經歷中，它給了我寶貴的幫助。當時通行的觀念認為，我選擇陪孩子待在家里度過他們的早年，純粹是浪費我在麻省理工學院所受的教育。

父母是教育孩子的最佳人選

幾天前和朋友午餐，她給我講了她一個朋友的故事。那個朋友和她十來歲的孩子矛盾重重，于是她決定把他送往加拿大去接受優良的教育。他根本沒有學習和讀大 學的欲望，也不愿聽他父母的建議、威脅、說理或是哄騙。是孩子的過錯嗎?我說，如果父母都是忙碌不堪的職場人士，那結果就會是這樣。

我常常看到這樣的悲劇。許多忙碌而成功的父母認為，孩子成功的關鍵就是接受更好的教育(而更好的教育就意味著需要更多錢來支持)。我困惑不解的是，實際 上，他們自己就是撫養孩子最合格的人選，這些聰明人如何能說服自己，把他們最寶貴的資源托付給溺愛孩子的祖父母或“職業看管人”，或者干脆把孩子送往一個 “更先進的文化”接受教育?誰更愛孩子多一些?是他們自己，還是那些保姆?保姆可能沒有什么教育背景，也沒有什么家庭使命感。把一個十來歲的孩子打發到美 國或歐洲，就能給他們提供更好的教育，并突然之間就愿意聽父母的話嗎?

在有孩子之前，我先生和我花了許多時間幫助“太空小孩”，如 為一些只身住在洛杉磯的孩子們提供咨詢幫助(他們的父母在亞洲工作)。我們看到整整一代聰明又有天分的孩子的掙扎和困惑：為什么聲稱愛他們的父母，卻不想 花時間和他們相處?父母對他們的要求無非就是好成績。

我們聽說有這樣一位極端的母親，她兒子自殺了，因為他沒被伯克利或者斯坦福錄 取，在葬禮上，這位母親站在兒子的棺材邊說：“如果他不能進入伯克利或者斯坦福，他最好還是死吧。”她對兒子的死無動于衷。她沒有聽到孩子的內心在哭號， 甚至因母親對他的拒絕而驅使他奔赴死亡時，這位母親仍然無動于衷。

因此，父母要想教育好孩子，首先自己就要積極做表率，不能做一個說教者和管理者。