激發內在動力對磨蹭孩子很重要嗎?每個家長都希望自己的寶寶有一個好習慣，生活能夠自理，作業不需要家長的督催，甚至有完全自主學習的習慣。但是現實生活中常常聽見很多家長抱怨，大多是抱怨孩子依賴性太強，甚至做事情磨蹭，不是說加油快媽，就必定有一個磨蹭的兒子嗎?今天我們就來看看一個媽媽是如何激發內在動力對待磨蹭孩子的，一起看看：

步驟1：區分從早上起床到上學所有的事情中，哪些事是我的，哪些事是她的，然后劃界限。

我和女兒談判，告訴她，爸爸因為早晨叫她起床，送她發上學，看她遲到，心情非常不好，我不想每天早上送她上學都弄的那么煩(告訴她我真實感受，尋求理解)，因此，我今后只做屬于我的事情，女兒做好她的事情，各自為自己的行為負責。我的事情：7:00、7:10、7:20叫她3次，讓她起床。過了7:20，我不會再叫她了，直到她自己起來。她穿好衣服，吃完早飯，我們出發上學。我負責用高效、安全的方式把她送到學校。我按照上面的規定動作操作，遲到與否，不關我的事。她的事情：聽到我的起床提醒后，起床穿衣服刷牙洗臉吃早飯。然后上學，女兒需要為自己什么時間到校負責。女兒接受了我和她之間的界限，同意為自己上學的時間負責。

步驟2：嚴格執行

劃了界限，立了規則，便是嚴格執行。第二天一大早，我在7:20之前連續叫她3次，她老人家依舊我行我素，對我叫早的反饋最多是翻一個身，接著睡。我也鐵了心了，不再叫她。時間一點點流逝，眼看著8點了，女兒沒有一點起床的意思，妻子等不及了，想要沖進她的房間叫她起床，但被我攔下了。我告訴妻子，現在就是要讓女兒為自己的行為負責。一直等到8:30，女兒才自己從床上爬起來。她問我時間，我如實告知，女兒一下子急了，飛快的穿上衣服，抓起吃的，帶著我沖出家門。我心里暗喜，原來當我把按時上學這件事當作是我的責任時，是我帶著女兒沖出家門;現在，女兒自己對這事負責，反過來是她著急了，她帶著我往學校沖。在路上，我只是做好開車的事，不做任何評判。把她送到校門口，我依舊抱了抱她，輕輕的親了她的臉蛋，告訴她我愛他。9:00女兒沖進了學校，領到了人生中第一張遲到半小時的卡片。

步驟3：為她的愿景提供支持

我相信，每一個人的內心都有一份自尊。女兒每次遲到沖進正在上課的教室，無論老師和同學有沒有對她進行評價，她的內心都是不好受的。作為家長，此時的指責和評判無疑會在孩子的內心刻下傷疤，讓孩子把這段不好的經歷用“盔甲”保護起來，不去面對。即便女兒遲到了半個小時，我要告訴女兒，我是愛她的。收到愛，女兒的內在自尊便被激發了出來。下午接回家。路上，女兒支支吾吾的開始和我討論如何幫她不遲到。我鼓勵她說出自己的想法，女兒告訴我，她想買一個大鬧鐘，每隔5分鐘響一次，無論如何把她叫醒;我肯定了她有意愿去解決遲到問題。進而鼓勵她去看一看為什么需要一個大鬧鐘才能把她叫醒。女兒和我最后找到了原因：睡得太晚。通常，女兒回到家里，會磨磨蹭蹭的玩一會兒，吃點東西，等寫完作業，基本上就過了九點了，有時候甚至會熬到十點。通過幫女兒這樣的推導，我們找到了產生問題的原因。女兒和我制定了解決上學遲到的規則——每天晚上8:30前上床，9:00前必須睡覺。當天，女兒便開始自己管理自己的時間，在8:30前寫完了作業，上床睡覺。女兒從開始管理自己的上學時間到現在，女兒的到校時間一步步的往前提，從過去的遲到大王變成了班里的早到信號。女兒自己也小有成就，主動提出6:30起床，先和我跑步晨練，再去上學。看，當一個孩子得到愛尊重，她會更愛自己，內在動力被激發出來，她會給我以驚喜。

溫馨提示：家有磨蹭孩子確實讓很多家長頭痛不已，特別是看到時間快到，孩子還在磨蹭，家長往往沉不住氣，恨不得把所有的事情都忙孩子辦妥，時間長了，孩子就失去自理的意識和價值，理所當然的享受著父母提供的優質服務，時間再長些，孩子就養成了很強的依賴性，吧自己應該做的事情也看著是父母的事情。所以小編希望家長們能從這位爸爸的身上學會幫助磨蹭的孩子改掉一些還習慣。然更好習慣伴孩子一路成長。