這樣做能有效的治療孩子偏科嗎?小編發現我們的家長就是一個發愁基地，孩子長不高，愁;孩子吃的胖，愁;孩子成績不好，愁;孩子偏科還是愁。真應了那句話，做個家長咋恁難呢?最近一些孩子家長反映孩子偏科的情況，據調查顯示，20%的小學生有偏科現象，而到了初高中則有70%的學生有偏科現象。今天咱們就找找那些方法可以治療孩子偏科，一起圍觀。

小學生偏科是很正常的事情，但升入初中后還是偏科，并且越來越嚴重的話，家長就要引起重視了。其實，孩子偏科的原因是多方面，總結看來有以下幾點：

1孩子自身的興趣取向

興趣是孩子不斷學習的動力，只有孩子喜歡他才會去努力，學的更加認真。

比如，孩子天生對語言的感知能力較強，喜歡學習語文，他便會拿更多的時間去讀書、寫作;相反，對于其他學科的學習就沒有那么多精力和興趣了。久而久之，強的學科更強，弱的學科更弱了。

2家庭文化氛圍的引導

孩子的學習跟家長的職業和習慣有著千絲萬縷的聯系，家庭的文化氛圍潛移默化的影響著孩子的興趣選擇。

有的家長是搞計算機的，他的孩子從小也對計算機產生興趣，對數字和網絡比較獨鐘;有的家長愛好文學，孩子便從小耳濡目染，長大后也喜歡讀書寫作......雖然有家長對孩子進行引導是很好，但也要小心令孩子受影響太深，畢竟現在都提倡全面發展，單一的愛好并不一定是好事。

3受老師教學風格的影響

雖然孩子偏科很大原因來自于自身因素，但畢竟很多知識和學習習慣是在學校培養的，那么，孩子偏科的原因受老師的影響也很大。

很多家長都知道，孩子上課是“認”老師的。有的孩子非常喜歡某一位老師，同時也喜歡他的教學風格，上課的時候就認真聽講，這一學科的成績也自然很好;如果孩子非常討厭某一位老師，他很可能對這位老師教的課產生厭惡，因此一學科的成績也越來越差。

如何解決孩子的偏科問題?

鼓勵孩子全面發展

有的家長喜歡給孩子設定目標，比如希望孩子長大成為一名醫生，就只讓孩子學好理科知識，而不重視文科的學習。

家長要鼓勵孩子全面發展，用強科樹立信心，認可孩子的學習能力，并告訴他在其他的學科上也能學的很好;讓孩子知道偏科只是暫時的，每一學科都有難點，也有易學的點，只有全面發展，總成績才能提上去。

不給孩子灌輸負能量

有的家長自以為是“過來人”，就跟孩子講授自己的“經驗”：哎呀，數學太難了，尤其是幾何，我當年就怎么都學不會;我最不喜歡寫作文了，語文老是考不及格......

家長們一定記住，無論什么情況下都不能給孩子灌輸負能量，否則這種負面影響就真的會“遺傳”了。要學會積極的鼓勵孩子戰勝弱科，不斷挑戰，這樣孩子才能進步。

消除孩子對老師的個人看法

孩子天生單純、直接，喜歡就是喜歡，不喜歡也不會偽裝。對于因為老師引起的偏科，家長要引起重視，跟孩子好好談談。

告訴孩子學習不是給老師學的，更不能因為不喜歡某個老師，就不喜歡他所教授的課。因為個人情緒而厭惡某一學科，甚至放棄學習，是非常愚蠢和不理智的行為;讓孩子積極的和老師溝通，說出自己的想法，接受老師的糾正和幫助;告訴孩子老師是所有同學的老師，不能只顧及某一個學生的感受。

看了這3個方法，很多家長或許會問：孩子偏科，上補習班就沒有用嗎?優媽當然會說：有用!但優媽不能保證絕對有用。

無論是孩子學習成績差，還是偏科，家長的首要任務是分析孩子出現這種情況的根本原因是什么，只有對癥下藥才能起到好的療效，否則，上再多的補習班都沒用。

溫馨提示：隨著全面素質的提高，特別是一些嘗到過因為讀書不多，而導致失敗的家長，對孩子的學習特別重視，希望自己的錯誤不再孩子身上重演，然而孩子偏科確實是一件讓父母頭疼的事情，有很多家長都這樣抱怨：我家孩子語文非常好，但數學連及格都達不到;我這個孩子是數學好，英語和語文很差......孩子偏科可能是多種原因引起的，所以我們家長面對孩子偏科不要責罵，要找到孩子偏科的原因，對癥下藥，幫助孩子進步，小編真誠的希望，通過今天的分享能幫助到那些偏科的家長，讓孩子的成績好起來。