你想到過(guò)用這樣的方法來(lái)鼓勵(lì)孩子嗎?小編小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候老師可兇呢，如果作業(yè)寫(xiě)不完老師要打，上課不注意聽(tīng)講也要倒霉，更不用說(shuō)和同學(xué)打架了，而在今天都個(gè)社會(huì)都提倡賞識(shí)教育，于是有很多家長(zhǎng)就不知疲倦的夸獎(jiǎng)孩子，但是效果并不好，為什么呢?家長(zhǎng)不妨一起看看老師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

學(xué)校老師獎(jiǎng)勵(lì)孩子，一般都是采用小紅花，五角星，蓋印章，然后積累要一定數(shù)量之后可以?xún)稉Q小禮物，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)固然有些用處，但是顯然缺乏引導(dǎo)性，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)很大程度也不利于孩子建立內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

西方一些小學(xué)教師的“獎(jiǎng)品”并不僅限于獎(jiǎng)狀或者口頭表?yè)P(yáng)，而是豐富多彩，花樣繁多。以下這些“獎(jiǎng)品”，或許我們不能完全借用，但仍會(huì)有很大的啟發(fā)。

很明顯，獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅是獲得更多的物質(zhì)，而是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)和塑造，這些獎(jiǎng)勵(lì)避免了以物質(zhì)驅(qū)動(dòng)孩子，更多的是以責(zé)任感、榮耀感，集體榮譽(yù)，成就感，自主選擇，獲得更多的自由來(lái)驅(qū)動(dòng)孩子，幫助孩子建立的是內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。值得學(xué)習(xí)和借鑒!

1坐老師的座位;——體驗(yàn)權(quán)威感和榮譽(yù)感

2照顧1天班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物;——培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

3和他喜歡的人一起午餐;——享受自主選擇的權(quán)利

4教師給學(xué)生家長(zhǎng)打表?yè)P(yáng)電話;——與家長(zhǎng)分享進(jìn)步和成就的快樂(lè)

5排隊(duì)時(shí)站在最前面;——享受因個(gè)人努力而獲得的榮耀

6減少作業(yè)量;——享受因個(gè)人努力而獲得的特殊權(quán)利

7挑選午餐音樂(lè)，讓學(xué)生從家里帶來(lái)磁帶或CD;——享受自主選擇快樂(lè)

8把班里的錄音機(jī)帶回家一晚;——享受因個(gè)人努力而獲得的特權(quán)

9使用彩色粉筆;——享受因個(gè)人努力而獲得與眾不同的榮耀

10邀請(qǐng)校外嘉賓來(lái)班里做客;——享受因個(gè)人努力而獲得的榮耀

11隨時(shí)可以喝水;——享受因個(gè)人努力而獲得的自主選擇和更多自由的快樂(lè)

12隨時(shí)可以用卷筆刀;——享受因個(gè)人努力而獲得自主選擇和更多自由的快樂(lè)13把班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶回家一晚;——享受因個(gè)人努力而獲得的特權(quán)

14在低年級(jí)做服務(wù);——培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

15給圖書(shū)管理員做助手;——培養(yǎng)孩子的責(zé)任

16邀請(qǐng)其他班的一個(gè)朋友來(lái)班里共進(jìn)午餐;——享受因個(gè)人努力而獲得自主選擇的權(quán)利

17給老師選擇一本書(shū)，讓老師讀給大家聽(tīng);——體驗(yàn)權(quán)威感和自主選擇

18按自己的意愿換座位;——享受因個(gè)人努力而獲得自主選擇和更多自由的權(quán)利

19把動(dòng)物玩具放到桌子上;——享受因個(gè)人努力而獲得更多自由的權(quán)利20跟老師共進(jìn)午餐;——體驗(yàn)權(quán)威感和榮耀感

21獲準(zhǔn)用班里的錄音機(jī)錄一個(gè)故事;——體驗(yàn)權(quán)威感和榮耀感

22在游戲中做主持人;——體驗(yàn)權(quán)威感

23獲得更多休息時(shí)間;——享受因個(gè)人努力而獲得的特殊權(quán)利

24讀書(shū)給低年級(jí)的學(xué)生聽(tīng);——體驗(yàn)權(quán)威感和責(zé)任感

25休息時(shí)第一個(gè)挑選活動(dòng)器材;——享受自主選擇和更多自由的快樂(lè)

26為班里選擇課堂上觀看的電影。——體驗(yàn)權(quán)威

溫馨提示：老師能有這么多的辦法去獎(jiǎng)勵(lì)孩子，看起來(lái)普普通通，但是細(xì)看這些獎(jiǎng)勵(lì)充分尊重了孩子的學(xué)習(xí)自主權(quán)和生活自主權(quán)，享受到了賞識(shí)的甜頭，更進(jìn)一步激起孩子的動(dòng)力，所以小編希望通過(guò)今天的分享，能引起家長(zhǎng)的反思，尋找合適的賞識(shí)辦法，讓孩子在賞識(shí)中愉快成長(zhǎng)。