教育，一直都是家長們重視的話題之一。提到教育這個名詞，我國的家長們就會在不自覺中想到用孩子的學習成績來衡量自己的教育是否成功。今天，小編想要告訴父母們的是，家長的一些錯誤做法，也會導致孩子的學習成績不好。

常詢問孩子在班級的名次

家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙。

常指責孩子的失敗

比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學!”家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙引發的卻是焦慮和憎恨，前者能激發孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決;后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都會實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言則會造成傷害。

常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前

玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

在生活、學習中包辦太多，使孩子未養成良好的學習習慣

家長總是把自己的意愿強加給孩子，強制要求孩子在某個時間段做某件事。這樣，孩子就會失去自己對時間和學習的自主處理能力，久而久之，孩子的學習態度就是被動的。

以上就是小編想要告訴大家的內容。學習成績只是教育之中的一個方面，家長們不應該過于強求。讓自己的孩子在溫馨的環境中快樂地成長才是最重要的。